酉阳土家族摆手舞的现状及传承对策研究

发布时间：2017-06-17 04:08

  本文关键词：酉阳土家族摆手舞的现状及传承对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 摆手舞是土家族具有代表性的民族传统体育活动,是土家族标志性的文化形态,也是土家族祖先生产、生活智慧的结晶,更是土家人一笔丰硕的精神财富,现已被确定为非物质文化遗产加以保护。本文运用文献资料法、访谈法和田野考察法,对酉阳土家族苗族自治县摆手舞的开展现状、传承方式进行田野考察。通过调查发现,酉阳县城桃花源广场、后溪镇、钟多镇以及可大镇等地摆手舞开展情况较好,其它地方摆手舞的群众基础较差。在酉阳,摆手舞的开展存在着政府重视不够、群众基础薄弱、缺乏经济支持、专业人才匮乏诸多问题,对摆手舞的传承十分不利。深入分析酉阳土家族摆手舞传承不力的原因,主要归于以下几点:汉文化的渗透,民族认同感缺乏;社会迅速发展,生态环境改变;西方体育文化冲击,民族传统体育生存尴尬。 摆手舞文化的传承主要有政府组织、专家学者、民间大众、中小学校和商家等。这些不同的传承组织有着各自的利益追求:政府组织追求政治资本、专家学者追求学术价值;民间大众有生活追求;学校追求教育效果;商家追求经济利益。这些不同利益趋向对摆手舞传承产生极大的离心力。因此,笔者构建出摆手舞“五位一体”传承系统,传承组织充分发挥相应的作用,政府组织发挥主导作用,统一协调各传承组织;学者发挥科学指导作用,为摆手舞传承提供智力资源:民间大众发挥主体作用,积极参与摆手舞的“活态文化”传承;学校发挥摆手舞传承的教育推广作用,建设摆手舞传承阵地;商家发挥文化产业推动作用,助推摆手舞产业化发展。在摆手舞“五位一体”传承系统中,各保护组织发挥各自的作用,形成合力,一定会为摆手舞文化的传承注入新的活力,摆手舞文化一定会在酉阳绽放出更加绚丽的民族之花。
【关键词】：酉阳 土家族 摆手舞 传承 “五位一体”
【学位授予单位】：西南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：J722.2
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 1 前言8-14
• 1.1 选题意义及目的8
• 1.1.1 选题意义8
• 1.1.2 选题目的8
• 1.2 选题依据8-10
• 1.2.1 非物质文化遗产传承与保护成为关注焦点8-9
• 1.2.2 酉阳摆手舞在民族传统体育中具有代表性9
• 1.2.3 考察便利，易于收集资料9-10
• 1.3 研究现状10-14
• 1.3.1 摆手舞的起源问题的研究10
• 1.3.2 摆手舞的文化内涵的研究10-11
• 1.3.3 摆手舞的健身价值的研究11-12
• 1.3.4 摆手舞的传承与保护策略的研究12
• 1.3.5 该类研究目前存在的主要问题12-14
• 2 研究对象与方法14-15
• 2.1 研究对象14
• 2.2 研究方法14-15
• 2.2.1 文献资料法14
• 2.2.2 访谈法14
• 2.2.3 田野考察法14-15
• 3 研究结果与分析15-41
• 3.1 酉阳土家族摆手舞概述15-21
• 3.1.1 土家族摆手舞的起源15-17
• 3.1.2 酉阳土家族摆手舞的发展17-19
• 3.1.3 酉阳土家族摆手舞的价值19-21
• 3.2 酉阳土家族摆手舞田野考察21-29
• 3.2.1 调查区域概况21-22
• 3.2.2 酉阳土家族摆手舞的现状22-29
• 3.3 酉阳土家族摆手舞传承的现实境遇及原因探析29-33
• 3.3.1 酉阳土家族摆手舞传承的现实境遇29-30
• 3.3.2 酉阳土家族摆手舞传承存在问题的原因30-33
• 3.4 酉阳土家族摆手舞的传承对策33-41
• 3.4.1 酉阳土家族摆手舞“五位一体”传承系统的建构33-34
• 3.4.2 酉阳土家族摆手舞“五位一体”传承系统运行模式34-41
• 4 研究结论与建议41-43
• 4.1 结论41-42
• 4.2 建议42-43
• 参考文献43-46
• 致谢46-47
• 附录47-53
• 攻读硕士研究生期间发表论文目录53

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前6条

1 先小平;民俗体育的传承、变迁及对策研究[D];西南大学;2011年

2 苏丹;立—教—演：重庆酉阳县土家族摆手舞的田野观察与研究[D];中央民族大学;2011年

3 袁军;长阳资丘镇土家族非物质文化保护传承研究[D];湖北民族学院;2010年

4 王善安;幼儿园多元文化课程资源开发研究[D];西南大学;2010年

5 陈慧;连南瑶族服饰刺绣的传承和保护[D];广东技术师范学院;2012年

6 孔晓阳;恩施地区中小学开展摆手舞活动的现状调查与对策研究[D];湖北大学;2012年

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本文编号：457310