河北省高等师范舞蹈教育现状分析与对策

发布时间：2017-08-05 19:33

  本文关键词：河北省高等师范舞蹈教育现状分析与对策

  更多相关文章： 高等师范舞蹈教育 创造力 河北民间舞蹈 教育模式 河北省 人才培养模式 教学体系 相结合 总体策略 自身定位

【摘要】：现行高师舞蹈教育模式是上世纪50年代我国传统舞蹈资源和前苏联舞蹈教育模式相结合而形成的,在学科创立初期体现出一定的优越性,但随着时代的变化,这种模式理应做出相应的调整。我省高等师范舞蹈教育在总体策略上应该完成两个转向:第一、由单纯的技能教育转向创造力的全面发展;第二、由既有人才培养模式和教学体系的规范性认同,转向立足于省情寻找适合自身定位的教育教学模式。
【作者单位】： 河北师范大学音乐学院;石家庄学院音乐系;
【关键词】： 高等师范舞蹈教育 创造力 河北民间舞蹈 教育模式 河北省 人才培养模式 教学体系 相结合 总体策略 自身定位
【基金】：2008年度河北省社会科学基金项目(HB08BYS005)
【分类号】：J70-4
【正文快照】： 当今高等师范舞蹈教育的困境不仅仅是由于学科自身的问题,更是体制下各个艺术教育门类普遍存在的问题。只有对舞蹈教育不懈地创新,舞蹈学科才能不断地获得传承和更新。我们在关注之余更应采取措施,克服我们对于学科中“存在即合理”的惰性观念,使我们能够有效地对师范舞蹈教

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本文编号：626602