河南省普通高校体育舞蹈课程教学改革现状与策略的研究.pdf

  本文关键词：河南省普通高校体育舞蹈课程教学改革现状与策略研究，，由笔耕文化传播整理发布。

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广西师范学院 2012 届硕士学位论文I河南省普通高校体育舞蹈课程教学改革现状与策略研究中文摘要随着高等院校体育课程改革的不断进行,健康第一、终身体育思想逐渐得到稳固发展,学生对身心健康的认识水平不断提高。为了促进高等院校师生的身心健康,高等教育体育课程应不断的改革创新,增加新兴的、更有活力的运动项目,使体育课堂充满生机和活力,培养学生学习的兴趣和动机,使学生养成终身体育锻炼的习惯。在高等教育改革步伐不断加快的背景下,新兴项目不断进入高校体育课堂,体育舞蹈课程作为新兴运动项目之一,已经被积极引入普通高校体育课程,在学校体育教育过程中,充分发挥和展现着体育舞蹈课程的价值。本课题以河南省体育舞蹈课程教学发展现状为例,探究影响体育舞蹈课程教学效果的因素,诸如师资队伍建设、教材、场地设施、校园舞蹈文化、体育舞蹈课程授课方式、学生选课方式等方面,通过各相关因素的协调发展,制定出河南省普通高校体育舞蹈开展的改革措施和优化发展的对策。研究表明:体育舞蹈课程深受学生喜爱,目前在河南省高校大多开设了体育舞蹈课程,存在课时少,男、女比例失衡和班级规模大的现象;体育舞蹈师资队伍年龄结构、学历结构比较合理,但是存在教师性别结构不合理和专业... 内容来自转载请标明出处.

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