试析《素质教育舞蹈课》的教育教学创新

发布时间：2017-08-28 15:24

  本文关键词：试析《素质教育舞蹈课》的教育教学创新

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【摘要】：舞蹈美育是国民素质教育的重要组成部分。本文旨在从素质教育舞蹈美育的人本意义入手,通过对《素质教育舞蹈课》的具体分析,试图厘清该课程与传统舞蹈教学的三个主要区别;解读课例设计及其教学实践对"五项能力"培养的融会贯通;探讨舞蹈教师当前面临的挑战与转变;展现"面向全体学生"的多元化舞蹈课程特色;诠释"以学生为主体"的舞蹈美育理念及其教学方法的创新。
【作者单位】： 北京舞蹈学院舞蹈考级教育学院;
【关键词】： 素质教育 舞蹈美育 素质教育舞蹈课
【基金】：2011年教育部人文社会科学研究专项委托项目“素质教育与舞蹈美育研究之素质教育舞蹈课”(项目批准号:11JF002)课题论文之一
【分类号】：J70-4
【正文快照】： 新中国建立以来,我国以北京舞蹈学院为代表的职业舞蹈教育取得了令人瞩目的骄人成绩,培养了大批享誉国内外的舞蹈艺术家,并影响了学校和社会的普及教育。然而,就在我国专业舞蹈教育可以与世界先进国家相媲美的时候,我国普通学校舞蹈教育的发展则相对迟缓。“专业舞蹈教育”与

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本文编号：748351