对美国舞蹈高等教育中运动人体科学课程设置与实践的思考

发布时间：2017-08-28 15:38

  本文关键词：对美国舞蹈高等教育中运动人体科学课程设置与实践的思考

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【摘要】：美国舞蹈高等教育起步较早,运动人体科学课程设置较为完善。本文根据对美国舞蹈高等教育中相关运动人体科学课程设置的调查,并结合美国杨百翰大学舞蹈系运动人体科学课程在实践教学中的体验,对我国舞蹈高等教育领域中运动人体科学课程的构建进行思考,希望能起到一个抛砖引玉的作用。
【作者单位】： 西南大学荣昌校区;
【关键词】： 美国舞蹈高等教育 人体科学 课程
【分类号】：J70-4;G642
【正文快照】： 美国舞蹈高等教育起步较早,相关课程于1926年由威斯康辛大学教授玛葛瑞特·道布拉(MargaretH’Doubler1889—1982)率先开创[1]3。玛葛瑞特曾获生物学和心理学博士学位,这为她后期发展舞蹈科学训练奠定了扎实的理论基础。这位美国舞蹈高等教育的先驱,明确地提出:舞蹈作为一门

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本文编号：748425