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理工院校舞蹈公共艺术课程教学现状思考

发布时间:2017-09-05 05:20

  本文关键词:理工院校舞蹈公共艺术课程教学现状思考


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【摘要】:随着高等教育体制的不断改革,素质教育已经成为当前高校的首要目标。素质教育中的艺术素质教育也被各高校提到了较高的位置。本文主要以理工类院校舞蹈公共艺术课教学现状为出发点,对课程存在的问题进行思考,并提出积极性的建议,期望对理工类高校舞蹈公共艺术课程的建设、发展与教学改革提供一些可资参考的依据。
【作者单位】: 江南大学艺术学院;
【关键词】舞蹈公共艺术课 素质教育
【基金】:2008年江南大学大学生文化素质教育研究课题成果之一
【分类号】:J70-4
【正文快照】: 理工科高校由于学科的自身特点,在实施素质教育的模式、方法、课程设置、师资力量等方面较之其它文科、综合性大学均有不小的差距,在这些因素的影响下,学生在人文素质,特别是艺术素质方面尤为缺乏。美育是艺术素质教育过程中不可或缺的重要环节,对于长期处于应试教育之下,所

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本文编号:796066

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