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黑龙江省少儿体育舞蹈发展研究

发布时间:2017-09-15 15:37

  本文关键词:黑龙江省少儿体育舞蹈发展研究


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【摘要】:论文在撰写过程中主要采用文献资料法、数理统计法、问卷调查法、逻辑分析法、访谈法和观察法对黑龙江省少儿体育舞蹈教师、学员、裁判员、竞技比赛、业余培训机构及专业院校的发展现状进行调查研究,意在了解黑龙江省少儿体育舞蹈开展的现状与不足,并针对发现的问题提出相应的建议与对策,为黑龙江省少儿体育舞蹈今后的发展研究提供有价值的参考。本文由引言、第一章、第二章、第三章、第四章,结论共六个部分构成。引言——主要介绍了本文的选题依据、研究目的、研究意义及研究方法。第一章——体育舞蹈的发展概况。本章主要对体育舞蹈的由来、特点以及中国体育舞蹈和黑龙江省体育舞蹈目前的发展情况进行了介绍。第二章——黑龙江省少儿体育舞蹈的发展现状。本章对黑龙江省少儿体育舞蹈教师、学员、裁判员、竞技比赛、业余培训机构和专业院校的发展现状进行了调查考证,结果显示目前我省少儿体育舞蹈的发展还相对滞后。第三章——黑龙江省少儿体育舞蹈的发展对策。为本论文的重点部分。本章从体育舞蹈的发展规律出发,针对今后我省少儿体育舞蹈的发展,在教师教学、学员培训、裁判员执裁、竞技比赛的开展、业余培训机构以及专业院校的课程设置等方面提出了相应的发展对策。第四章——利用与俄罗斯接壤的优势发展黑龙江省少儿体育舞蹈。为本论文的创新之处,本章提出应充分利用我省与俄罗斯特有的地理优势进行学术交流,利用办学优势引进先进的教学方法,从而更好的促进我省体育舞蹈整体水平的提升。最后,结论——是对本论文内容更深入的论证和阐释,总结出的研究成果,为今后我省少儿体育舞蹈的发展提供了理论依据和参考,填补了我省少儿体育舞蹈在理论研究上的不足。
【关键词】:黑龙江省 少儿体育舞蹈 现状 对策
【学位授予单位】:齐齐哈尔大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:J722.8-4
【目录】:
  • 摘要6-7
  • Abstract7-12
  • 引言12-17
  • 一、选题依据12
  • 二、研究目的与意义12-13
  • 三、少儿学习体育舞蹈的价值13-14
  • 四、研究对象与方法14-17
  • 第一章 体育舞蹈概况17-24
  • 第一节 体育舞蹈的发展17-19
  • 一、体育舞蹈的发展历程17-18
  • 二、体育舞蹈的分类与特点18-19
  • 第二节 中国体育舞蹈的发展19-21
  • 一、中国体育舞蹈的发展历程19-20
  • 二、中国少儿体育舞蹈比赛的开展情况20
  • 三、中国少儿体育舞蹈理论研究现状20-21
  • 第三节 黑龙江省体育舞蹈的发展21-24
  • 一、黑龙江省体育舞蹈的发展概述21-22
  • 二、黑龙江省体育舞蹈理论研究现状22
  • 三、黑龙江省体育舞蹈获奖情况22-24
  • 第二章 黑龙江省少儿体育舞蹈的发展现状24-36
  • 第一节 黑龙江省少儿体育舞蹈教师的发展现状24-26
  • 一、等级和人数在全省的分布现状24
  • 二、学历现状24-25
  • 三、年龄现状25
  • 四、科学研究现状25-26
  • 第二节 黑龙江省少儿体育舞蹈学员的发展现状26-29
  • 一、年龄和性别现状26
  • 二、学习舞种现状26-27
  • 三、训练时间现状27-28
  • 四、学习目的现状28
  • 五、参赛现状28-29
  • 第三节 黑龙江省少儿体育舞蹈裁判员的发展现状29-31
  • 一、裁判员的等级现状29
  • 二、裁判员的年龄与学历现状29-30
  • 三、裁判员在执裁中的评分重点30-31
  • 四、影响裁判员评判的因素31
  • 第四节 黑龙江省少儿体育舞蹈竞技比赛的发展现状31-33
  • 一、管理组织机构现状31
  • 二、竞技比赛的开展现状31-32
  • 三、比赛场地及设施现状32-33
  • 第五节 黑龙江省少儿体育舞蹈业余培训机构的发展现状33-34
  • 一、场地和设施现状33-34
  • 二、拉丁舞和标准舞的开展现状34
  • 第六节 黑龙江省少儿体育舞蹈专业院校的发展现状34-36
  • 一、课程开设现状35
  • 二、营养配餐现状35-36
  • 第三章 黑龙江省少儿体育舞蹈的发展对策36-45
  • 第一节 黑龙江省少儿体育舞蹈教师的发展对策36-37
  • 一、定期培训,加大交流36
  • 二、树立正确的教育目的36
  • 三、提升个人形象36-37
  • 四、注重与家长的合作37
  • 五、加强科研能力37
  • 第二节 黑龙江省少儿体育舞蹈学员的发展对策37-40
  • 一、注重少儿舞蹈特性的培养37-38
  • 二、加强少儿对音乐的理解38
  • 三、增设少儿芭蕾基训课程38-39
  • 四、引导少儿学习标准舞39
  • 五、鼓励少儿多参加比赛39-40
  • 第三节 黑龙江省少儿体育舞蹈裁判员的发展对策40-41
  • 一、定期培训,,提升专业素质40
  • 二、制定裁判员监督机制40-41
  • 第四节 黑龙江省少儿体育舞蹈竞技比赛的发展对策41
  • 一、加强宣传力度41
  • 二、挖掘竞技比赛的经济效益41
  • 第五节 黑龙江省少儿体育舞蹈业余培训机构的发展对策41-42
  • 一、完善场地设施41-42
  • 二、制定规范、合理、科学的教学内容42
  • 第六节 黑龙江省少儿体育舞蹈专业院校的发展对策42-45
  • 一、完善课程建制42
  • 二、合理膳食42-45
  • 第四章 利用与俄罗斯接壤的优势发展黑龙江省少儿体育舞蹈45-48
  • 第一节 俄罗斯体育舞蹈的发展45-46
  • 第二节 地理优势——定期学习、参加比赛46-47
  • 第三节 办学优势——联合办学、引进外教47-48
  • 结论48-49
  • 注释49-50
  • 参考文献50-53
  • 附件53-56
  • 攻读硕士学位期间发表学术论文情况56-57
  • 致谢57-58

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本文编号:857386

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