高职文学教学中人本意识的构建

发布时间：2017-12-08 12:00

  本文关键词：高职文学教学中人本意识的构建

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【摘要】：高职院校要培养高素质的应用型人才,通过文学的形式获取人文精神和人本意识,最基础的工作就是在文学教学中构建学生的人本意识,确立以人为核心的价值理念和意识形态,以人本意识这一基本的思想和观念为指导,推动教学及人才培养模式的改革,立足人文性及人本意识的目标定位,通过古今中外的文学名著引导学生理解人生、尊重生命,努力探索人类的精神世界、价值体系,积极寻找成功的人生之路,培养较强的核心竞争力,真正成为可持续发展的人才,为社会创造出更多更好的物质财富和精神财富,促进和谐社会的发展。
【作者单位】： 南宁职业技术学院;
【基金】：2012年度广西高等教育教学改革工程立项项目一般A类课题“高职院校理工科专业模块化人文课程开发与研究”的研究成果。(课题编号:2012JGA316)
【分类号】：G712;I0-4
【正文快照】： 随着经济的飞速发展,社会对人才的要求越来越高,用人单位不仅要求这些人才具有专业的实践技能,而且在人文素质上也提出来更高的要求。高职院校担负着培养社会所需的高技能人才和高素质劳动者的重任,培养出来的人必须具备良好的人文素养和人本意识才能满足社会的需求。因此,作

【参考文献】

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本文编号：1266271