论文学鉴赏心理机制的生成

发布时间：2018-04-21 23:00

  本文选题：文学鉴赏 + 心理机制　； 参考：《新疆社会科学》2013年03期

【摘要】：文学鉴赏是人们在阅读文学作品,把握艺术形象的过程中,通过感知、联想、想像、理解等一系列心理机能活动而形成的认识、体味、赏玩的审美活动。在这个审美活动中,感知、联想、想象、理解等心理机能,彼此渗透,相互促进,使读者通过作品中所创造的意象、意境进行感受、体验、领悟、理解、玩味,获得赏心悦目、怡情养性的审美享受和科学认识、道德情操等方面的教益。在文中,笔者从文学鉴赏的审美感受、审美判断、玩味评价三个阶段着力探究文学鉴赏心理机制的生成。
[Abstract]:Literary appreciation is an aesthetic activity formed by a series of psychological activities such as perception, association, imagination and understanding in the process of reading literary works and grasping artistic images. In this aesthetic activity, the psychological functions of perception, association, imagination and understanding permeate and promote each other, so that readers can feel, experience, comprehend, understand, play and enjoy the eyes through the images and artistic conception created in the works. Aesthetic enjoyment and scientific understanding, moral sentiment and so on. In this paper, the author tries to explore the formation of the psychological mechanism of literary appreciation from three stages: aesthetic feeling, aesthetic judgment and playful evaluation.
【作者单位】： 西华师范大学文学院;
【分类号】：I06

【共引文献】

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