意象映射与中国经典诗词意境现实化的认知机制研究
本文选题:心理空间 + 投射映射 ; 参考:《重庆大学学报(社会科学版)》2013年01期
【摘要】:Fauconnier所提出的心理空间映射理论源自于数学,是关于语义对应和匹配关系的理论。随着认知诗学的兴起和发展,心理空间映射理论成了其中的一个重要组成部分,被应用于文学文本的研究之中。在中国经典诗词中,心理空间映射是意境现实化的重要认知机制和手段,其表现形式主要有三种:投射映射、语用函数映射和图式映射。投射映射是把一个认知域的部分结构投射到另一个认知域上,映射的基础是两域的认知相似性。语用函数映射是同一个认知域内两个不同的事物之间的映射,映射的理据是两个事物的认知相关性。图式映射则是认知图式的自上而下的映射,是抽象图式的空档与具体情境中的值之间的一一对应式的映射,映射的根据是空档和值之间的认知相配性。
[Abstract]:The theory of mental space mapping proposed by Fauconnier is derived from mathematics and is a theory of semantic correspondence and matching. With the rise and development of cognitive poetics, the theory of mental space mapping has become an important part of it and has been applied to the study of literary texts. In classical Chinese poetry, mental space mapping is an important cognitive mechanism and means for the realization of artistic conception. There are three main forms of expression: projection mapping, pragmatic function mapping and schema mapping. Projection mapping is the projection of part of the structure of one cognitive domain to another. The mapping is based on the cognitive similarity between the two domains. Pragmatic function mapping is the mapping between two different things in the same cognitive domain, and the motivation of the mapping is the cognitive correlation of two things. Schema mapping is the top-down mapping of cognitive schema and the mapping between the gap of abstract schema and the value in specific situation. The mapping is based on the cognitive matching between the gap and the value.
【作者单位】: 武汉理工大学外国语学院;华中科技大学外国语学院;
【基金】:教育部人文社会科学研究规划基金项目“中国经典诗词意境认知诗学研究”(10YJA740138)
【分类号】:I0-05
【参考文献】
相关期刊论文 前7条
1 袁周敏;金梅;;概念整合理论对诗歌意象的阐释[J];外国语言文学;2008年04期
2 蒋勇,祝克懿;诗篇中的空间映射[J];解放军外国语学院学报;2004年05期
3 蒋勇军;;试论认知诗学研究的演进、现状与前景[J];外国语文;2009年02期
4 潘红;;鲁梅尔哈特(Rumelhart)学习模式对课堂教学的启示[J];山东外语教学;2008年05期
5 朱永生 ,蒋勇;空间映射论与常规含意的推导[J];外语教学与研究;2003年01期
6 熊沐清;;语言学与文学研究的新接面——两本认知诗学著作述评[J];外语教学与研究;2008年04期
7 王尧美;张学广;;图式理论与对外汉语阅读教学[J];语言教学与研究;2009年06期
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 张德岁;;“V+Num+是+Num”构式初探[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2011年02期
2 肖政;;转喻的非指称功能[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2009年03期
3 尹祥凤;罗凌云;詹声斌;;从认知诗学的角度看文学的认知功能[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2012年01期
4 钟海英;郭晓俊;;“近山浓抹,远山轻描”的认知理据性[J];安徽文学(下半月);2009年02期
5 何兰;;隐喻理论与篇章教学[J];安顺学院学报;2009年01期
6 李文萍;吴小稳;;认知诗学视角下《晨歌》中的隐喻研究[J];白城师范学院学报;2011年01期
7 胡义成;作为矛盾结构体的中国地域文化——破译中国地域文化的一种尝试性方法简述[J];保定师范专科学校学报;2003年03期
8 刘伟;安丰科;;思想政治教育的语言转向[J];北京交通大学学报(社会科学版);2011年03期
9 王红孝,李民权;对隐喻的空间映射论与概念整合认知过程的再认识[J];北方论丛;2004年04期
10 崔丹;;维特根斯坦语言哲学思想论析[J];北方论丛;2011年05期
相关会议论文 前2条
1 孙吉胜;;国际关系的语言转向与建构主义的发展研究:以语言游戏为例[A];国际关系理论:前沿与热点——2006年博士论坛[C];2006年
2 聂文娟;;现代语言建构主义及“实践性”的缺失[A];国际关系研究:新领域与新理论——2010年博士论坛[C];2010年
相关博士学位论文 前10条
1 张俊;对《红楼梦》中称呼语的所指和意图的研究:认知语用视角[D];上海外国语大学;2010年
2 武克勤;英伽登文学本体论思想研究[D];苏州大学;2010年
3 郭莉敏;俄语内部世界与外部世界的关系问题[D];首都师范大学;2011年
4 朱怀;概念整合与汉语非受事宾语句[D];吉林大学;2011年
5 唐玉斌;自我与他人心灵的逻辑哲学探究[D];西南大学;2011年
6 赵宏;英汉词汇理据对比研究[D];华东师范大学;2011年
7 余礼凤;雅俗之间:徐,
本文编号:1788050
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/wenxuell/1788050.html