建构“生产性”的艺术批评——基于布莱希特、阿尔都塞艺术理论的考察

发布时间：2019-09-21 08:16

【摘要】：20世纪以来,批评大多表现出对意义阐释的青睐,其"生产性"功能被推至突出位置。批评中的"生产性"是指阅读或批评通过对作品材料的意义重构,探寻其中可能存在的多样性,引发一个依靠读者或批评者思维建构起来的意向世界,即批评是一种知识生产、意义创造的增值行为。布莱希特以间离技巧打破传统戏剧的共鸣和净化对观众思想的挟持,意味着观剧具有触发思考、生产知识、变革现实的意义。阿尔都塞把阅读建立在"认识是生产"的基础上,借助症候式阅读深挖作品中的沉默、遗漏、缝隙和空缺,昭示作品隐藏的东西远远大于表现的东西。由此,艺术是以距离感、沉默化、缺失性让人觉察到的审美价值。面对日益商品化的当代艺术市场,需警醒、反思艺术批评对意义无限延展的生产行为以及意识形态批评的泛化,在审美性和意识形态性之间保持适度的张力,避免批评滑向极端化、单一化境地。
【作者单位】： 盐城工学院人文社会科学学院;
【分类号】：J05

【参考文献】

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【共引文献】

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