接受美学视角下《小海蒂》翻译策略研究

发布时间：2020-12-29 21:58

　　接受美学在20世纪60年代首次被提出,它的出现为文学研究提供了一种新思路,极大丰富了文学翻译的研究视角。从接受美学读者期待的视角对《小海蒂》的英汉翻译策略进行研究,发现译者在语音、词汇、句法、文化层面上都采用了相应的语言策略更符合儿童读者的期待视野。该研究丰富儿童文学翻译文本的研究视角。 

【文章来源】：牡丹江教育学院学报. 2020年03期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、 引言
二、接受美学视角下《小海蒂》的翻译策略
    （一）语音层面
    （二）词汇层面
    （三）句法层面
    （四）文化层面
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]试论《海蒂和爷爷》的审美价值建构[J]. 赵倩.  电影文学. 2019(16)
[2]由“文学美”到“影像美”：电影《海蒂和爷爷》的审美之维[J]. 李世政.  电影评介. 2019(14)
[3]《海蒂和爷爷》：浪漫主义思潮中的童话建构与城乡叙事[J]. 常艳,徐翔.  电影评介. 2019(13)
[4]《海蒂和爷爷》的温情叙事[J]. 凌波.  电影文学. 2018(07)
[5]英美经典影片翻拍中的审美向度[J]. 张佳.  电影评介. 2018(05)
[6]《海蒂和爷爷》的空间叙事[J]. 牛培.  电影评介. 2017(15)
[7]《海蒂》中儿童的伦理选择与成长[J]. 李纲.  外国文学研究. 2013(01)



本文编号：2946397