关于中国美术史课程教学的思考

发布时间：2021-01-21 21:20

　　中国美术史是我国高等教育艺术类学生的一门必修课程,但以现阶段的教学实践来看,大部分学生对这门课程的重要性缺乏必要的认知;同时在课程内容、教学模式方法等方面存在或多或少的问题。本文简要介绍目前中国美术史课程及教学改革,在此基础上对改革措施进行探讨。 

【文章来源】：品位经典. 2020,(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、中国美术史课程概述
    （一）中国美术史课程内容的特征分析
    （二）中国美术史图像化的表现特征
    （三）中国美术史课程教学存在的不足
二、中国美术史课程教学改革的具体措施
    （一）完善课程设置
    （二）优化课程实施
    （三）改进课程评价


【参考文献】：
期刊论文
[1]美术教育专业中国美术史课程的教学方法探究[J]. 姜冬花.  美术教育研究. 2019(23)
[2]高校美术学专业“中国美术史”课程教学思路刍议[J]. 戚小亮.  玉林师范学院学报. 2018(01)
[3]传承与重构——《中国美术史》课程教学模式的改革[J]. 曹雅妮,郭屹梅.  西北成人教育学院学报. 2015(05)



本文编号：2991911