高校公共艺术教育供需分析与研究——以湖南省普通高校为例

发布时间：2021-02-19 01:21

　　2018年湖南省普通高校美育改革创新优秀案例研究表明普通高校美育的育人导向更加明显,结构布局不断优化,公共艺术课程建设、美育活动,美育资源保障等持续向好,基本满足了学生需求,还存在美育教育资源不均衡、供给力量不充足,面向全体学生艺术实践活动偏少、经费投入力度不够等供需矛盾,针对问题本文提出了相应的高校美育实践举措。 

【文章来源】：北方音乐. 2020,(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、艺术课程教学创新引入思政教育
二、艺术实践活动驱动校园文化建设与艺术展演
    （一）建强美育教师队伍,做到专兼结合
    （二）推进美育课堂教学,打造艺术金课
    （三）传承中华传统文化,努力创新发展


【参考文献】：
期刊论文
[1]论素质教育中的高校公共艺术教育[J]. 王长喜,陈磊.  武汉理工大学学报(社会科学版). 2007(06)



本文编号：3040382