新工科背景下STEM教育模式与数字媒体艺术专业人才培养模式探索

发布时间：2021-03-02 22:48

　　在教育部提出加快建设新工科的大背景,数字媒体艺术作为一门跨领域、跨学科的紧跟技术创新的活力专业,结合 STEM 教育模式进行教学改革探索。尝试摸索出一条适合数字媒体艺术专业特点的行之有效的人才培养模式。并在此过程中进行经验总结,调整课程内容,完善实验室建设,思考评价体系等方面内容,为数字媒体领域培养创新型人才提供经验。 

【文章来源】：大众文艺. 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

作品成果


本文编号：3060097