艺术学理论下艺术管理困境与出路探究

发布时间：2021-03-21 01:38

　　自我国教育改革以来,艺术学理论下的艺术学科目教学定位问题已备受教育界关注。在实际管理过程中,受多方面因素影响,艺术管理发展正面临着一些困境,如艺术管理归属不明确、艺术管理对象复杂化、艺术管理人才教育缺乏等问题,影响艺术管理进程。本文分析艺术学理论下的艺术管理困境,探究艺术学理论下的艺术管理出路,旨在为高校的艺术管理工作提供参考依据。 

【文章来源】：中国民族博览. 2020,(13)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、艺术学理论下艺术管理困境
    （一）艺术管理归属不明确
    （二）艺术管理对象复杂化
    （三）艺术管理人才教育缺乏
    （四）教学方式落后
二、艺术学理论下艺术管理出路
    （一）拓展艺术管理对象研究范围
    （二）明确艺术管理逻辑关系
    （三）重视专业人才教育
    （四）创新教育理念
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新中国七十年艺术学理论发展进程述论[J]. 夏燕靖.  江苏社会科学. 2019(06)
[2]艺术学理论视角下艺术管理研究的困境与出路分析[J]. 陈纪文.  管理观察. 2018(30)
[3]新时代中国特色艺术管理教育研究探索[J]. 马明.  艺术百家. 2018(04)
[4]艺术学理论视阈下的艺术管理研究困境探究[J]. 侯黎鹂.  音乐生活. 2016(10)
[5]2015年中国艺术学理论研究综述[J]. 李心峰,秦佩.  艺术百家. 2016(01)
[6]艺术学理论视角下艺术管理研究的困境与出路[J]. 李凤亮,宗祖盼.  艺术百家. 2014(04)



本文编号：3092064