艺术教育视野下的大学美术鉴赏教学与改革探索

发布时间：2021-05-28 08:31

　　当前,素质教育对于高等教育提出了更高的要求,突出了艺术教育在大学课程教学中的重要性,就大学生美术鉴赏课程而言,这门课程旨在进一步培养大学生的审美能力,让他们能够品析不同的艺术作品,提升艺术品位和理解鉴赏能力,但是,就大学美术鉴赏教学的实际情况来看,并不是十分乐观,在课程教学中,艺术教育理念以及创新的课程教学方法应用都不到位,对此,本文主要介绍了目前大学美术鉴赏教学的现状和问题,分析艺术教育视角下,大学美术鉴赏教学和改革的有效对策。 

【文章来源】：戏剧之家. 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、当前大学美术鉴赏教学现状和问题
    （一）教育理念落后，课程教学改革滞后
    （二）教学方法单一，缺乏课程创新
    （三）教学信息化融合不足，课程资源有限[2]
二、艺术教育视野下大学美术鉴赏教学的有效对策
    （一）转变传统美术鉴赏育人理念，强化改革创新探索
    （二）注重课程教学创新，激发学生课程自主学习
    （三）开展信息化教学研讨，提升课程信息化水平
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]综合性大学美术鉴赏课程教学实践——以中外经典绘画鉴赏课程设计为例[J]. 王鹏.  艺术教育. 2017(15)
[2]中国艺术品鉴藏与高校美术鉴赏教学改革初探——以长沙理工大学美术鉴赏教学为例[J]. 刘瑛,黄意涵.  大众文艺. 2016(01)
[3]“生本理念”下的大学美术鉴赏课教学方法刍议[J]. 郭明生.  美术教育研究. 2014(18)
[4]艺术增添人生色彩——基于通识教育的大学美术鉴赏[J]. 牛晰.  美术教育研究. 2014(01)



本文编号：3207923