“互联网+”时代背景下提升艺术类高校思想政治理论课教学质量的思考

发布时间：2021-06-19 09:54

　　在"互联网+"日益发展的今天,新一代信息技术正在与思想政治理论课有机融合。2020年春季学期,"停课不停教、停课不停学"是教育主管部门对高校教学和教育工作的总要求。因此,艺术类高校思政课也从面对面的课堂教学转向以网络技术为依托的线上教学,这给思政课教学带来了全新挑战。应对挑战,提升艺术类高校思政课的教学质量,以学定教是前提,吃透教材是关键,贵在改进教法,同时还要更加注重教学效果的反馈和沟通。 

【文章来源】：传播力研究. 2020,4(16)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、以学定教是提升思政课教学质量的前提
二、吃透教材是提升思政课教学质量的关键
三、提升思政课教学质量贵在改进教法
四、提升思政课教学质量要更加注重教学效果的反馈和沟通


【参考文献】：
期刊论文
[1]努力做受学生欢迎的思政课教师[J]. 刘书林.  思想理论教育导刊. 2020(05)
[2]疫情防控下高校思想政治理论课线上教学策略[J]. 沈震.  思想理论教育导刊. 2020(03)
[3]掌控高校思想政治理论课课堂教学的四种力量[J]. 洪岩.  思想理论教育导刊. 2020(03)
[4]思想政治理论课“灌输性与启发性相统一”的教育之路[J]. 张阳.  思想理论教育导刊. 2020(02)



本文编号：3237592