新媒体背景下数字艺术教学中融合能力培养

发布时间：2022-02-27 07:49

　　本文通过分析目前高校数字艺术教学中存在的问题,发现数字艺术教学存在跟不上媒体更新的速度,教学学时比例不合理,教学方式单一,媒体观念落后等问题;就此提出以融合观念设定教学目标,延展交叉课程体系更新教学内容,以培养融合能力为指向改革教学方法,并提供了教学改革的可行措施与实施办法。 

【文章来源】：福建茶叶. 2020,42(03)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 新媒体背景下的数字艺术教学存在的问题
2 以提升融合能力为目标的递增型教学目标设定
3 以培养融合观念为宗旨的交叉型教学内容更新
4 以培养融合能力为指向的延展型教学方法改革
5 结语



本文编号：3645094