工作室机制在艺术技能课程教学中的借鉴运用

发布时间：2022-12-10 05:36

　　各行各业在行业发展过程中,实行了符合各个行业特点的工作制度。目前,在社会对人才需求的标准不断提高的形势下,人才培养手段、形式不断更新发展。艺术教育更是如此,通过借鉴社会艺术生产方式进行人才培养,使人才培养与社会需求紧密衔接,人才层次更加符合社会需求标准,真正达到培养应用型人才的目的。 

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【文章目录】：
一、艺术工作室
二、艺术实践性技能课程
三、两者关联差异
四、艺术实践课程工作室机制教学的意义
    (一)特定团队的形成
    (二)特定的目标任务
    (三)特殊的学习定位
    (四)考核分值的元素构成



本文编号：3716164