基于“工匠精神”的高职艺术类创新创业人才培养模式探究

发布时间：2023-11-17 20:23

　　基于"工匠精神"的高职艺术类创新创业人才培养,需通过现代学徒制雕琢学生的创新创业(即"双创")技能,建设阶梯式平台、打造"双创"空间、建构多元评估机制保障"双创"质量,真正落实"工匠精神"的培养,为高职艺术类创新创业人才培养提供持续动能。

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【文章目录】：
一、“工匠精神”与高职艺术类人才培养
二、基于“工匠精神”的高职艺术类“双创”人才培养模式建构
    1.“现代学徒制”雕琢“双创”技能
    2.“阶梯式平台”打造“双创”空间
    3.“工匠文化圈”保障“双创”续力
结语



本文编号：3864818