美术教学中的民族艺术资源应用探究
发布时间:2024-05-30 05:43
民族艺术资源的类型丰富多样,其中包含了民俗艺术、区域艺术资源等,属于我国历史发展过程中以民俗活动和生活环境为题材所创造出的另类文化。通过各种途径,将民族艺术资源应用到美术教学课堂中,能让学生深入了解民族的内涵,并抒发自身的情感与陶冶情操,丰富美术教育内容以及教学形式,实现两者相互促进共同发展。本文从民族艺术资源的教育价值入手,探究如何将民族艺术资源融入到美术教学中,注重传统文化在现代美术教学中的传承与发扬,切实开发出优良的地方美术特色课程资源。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、民族艺术资源概念及分类
二、民族艺术资源在美术教学的应用价值
(一)促进现代美术教育的发展。
(二)实现民族文化的传承。
(三)优化人才素质培养。
三、民族艺术资源在美术教学中的应用策略
(一)实现显隐性教育的融合。
1.为树立民族艺术文化的主体意识,要在美术教材中增添地方美术资源章节知识。
2.实现美术课程的规范化发展。
3.深入挖掘民族艺术资源,以创新为驱动力,丰富美术教学形式。
(二)开发新的民族美术课程资源。
四、结语
本文编号:3984640
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、民族艺术资源概念及分类
二、民族艺术资源在美术教学的应用价值
(一)促进现代美术教育的发展。
(二)实现民族文化的传承。
(三)优化人才素质培养。
三、民族艺术资源在美术教学中的应用策略
(一)实现显隐性教育的融合。
1.为树立民族艺术文化的主体意识,要在美术教材中增添地方美术资源章节知识。
2.实现美术课程的规范化发展。
3.深入挖掘民族艺术资源,以创新为驱动力,丰富美术教学形式。
(二)开发新的民族美术课程资源。
四、结语
本文编号:3984640
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