文本阐释与文学教学

发布时间：2017-07-30 22:29

  本文关键词：文本阐释与文学教学

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【摘要】：文本阐释是文学教学的核心环节,也是理论化、专业化程度较高的教学行为,受阐释传统影响,当前文学教学文本阐释过多将"符合"作者原意作为文本阐释的终极目的,而作者原意本身就是需要"阐释"的,以致文本阐释的"真理性"受到质疑。以伽达默尔为代表的阐释学,为我们提供了最新的理论资源,加上历史上曾经存在的其他阐释方法,都可以成为文学教学中文本阐释的基本角度。不但能够多角度、多层次揭示文本内涵,更有利于开拓视野、启发思维。
【作者单位】： 黔南民族师范学院中文系;
【关键词】： 文本阐释 理解 对话 文学教学
【分类号】：I0-4;G642
【正文快照】： 引言作为文化的顶级形态,文学以极具个性化的方式寄寓人类精神层面的高层次追求,是最接近人类本真状态的精神产物。生活层面的阐释可以随意,在文学面前,日常经验则显得捉襟见肘。对宗教、哲学、科学进行“阐释”需要特定理论支持,并经过专门训练才能完成的事情,文学“阐释”亦

【共引文献】

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本文编号：596373