江西高职院校艺术设计专业课程教学改革探究

发布时间：2017-09-04 19:21

  本文关键词：江西高职院校艺术设计专业课程教学改革探究

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【摘要】：高职院校与普通高校最大的区别就是在于对于学生自身的能力培养更为看重,在此过程之中让学生自身的动手操作能力得到不断提高,因此使自身在走入工作岗位时工作能够更加得心应手,自身的动手操作能力更为出众。而对于高职院校艺术设计专业的学习过程中我们同样应该注意到的就是学生理论与实践应该进行相结合，让学生在掌握理论知识的同时可以掌握更多的实践技能，这是高职类院校艺术设计专业学生与普通高校最大的优势所在。在进行课程设置过程中我们应该注意到的一点就是自身的理论课与专业课教学过程中增加社会实践机会，让学生有更多的机会走出校门了解当今社会的发展，看到当今社会的就业形势所在，与此同时可以真正的做到找出自身专业所存在的不足，，进而使学生自身能够得到充分的认识过程。本文就通过对高职院校艺术设计专业教学过程中理论课与实践教学相结合这一论题展开课程设置的论述过程，在此过程中将我个人的观点与我们广大教师朋友们进行分享，同时也为后人的继续研究奠定一定的理论基础。
【关键词】：高职院校 艺术设计专业 理论教学 实践过程 研究
【学位授予单位】：中国美术学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G712;J12
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-6
• 前言6-7
• 第一章 江西高职院校理论课程与实践课程相结合的现状与问题7
• 第二章 江西高职院校课程教学不足之处与对策7-13
• 第一节 改进高职院校教师教学思想落后的现状7-9
• 第二节 提高高职院校教师教学手段更新的速度9-10
• 第三节 加强高职院校教师对学生能力培养的意识10-11
• 第四节 完善高职院校课程开设的结构11-12
• 附：江西艺术职业学院环境（室内装潢）艺术设计教学计划12-13
• 第三章 江西高职院校实践课程教学不足之处与对策13-19
• 第一节 增加高职院校学生社会实践机会13-16
• 第二节 改善高职院校与其他学校合作专业培训不足的状况16-17
• 第三节 加强高职院校实习基地建设17-19
• 结论19-20
• 参考文献20-22
• 致谢22-23

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 荀欢欢;;关于高职高专院校艺术设计专业实践教学的探索[J];太原城市职业技术学院学报;2011年07期

2 苟晓梅;;高职院校艺术专业《平面构成》课程教学研究[J];大众文艺;2010年18期

3 于江;赵志策;;关于高职艺术设计教学改革的思考[J];河北广播电视大学学报;2008年02期

4 张建中;加大高等职业教育发展力度探讨[J];黑龙江高教研究;1999年04期

5 李丹;;试论美术高职院校艺术实践教学及其改革[J];教育导刊;2006年11期

6 刘春生;阮海涛;;高职教师素质结构刍议[J];教育与职业;2003年03期

7 李延光;刘阳;;环境艺术设计专业教学模式的探讨[J];科教文汇(下旬刊);2008年01期

8 王浒;面向新世纪高等职业教育的思考[J];中国高等教育;1999年07期

9 欧阳河;论高等职业教育技术型教学体系[J];职教论坛;2002年24期

10 尹健君;;关于高职艺术设计教学的思考[J];中国职业技术教育;2008年07期

本文编号：793366