基于审美体验的大学文学写作教学探索
本文关键词:基于审美体验的大学文学写作教学探索
【摘要】:大学写作是汉语言文学专业的专业基础课,文学写作是其中重要的教学内容。文学写作教学一般多从文学文体概念、特征与具体写法等介绍直接过渡到文学写作,理论抽象而且指导学生审美体验实践活动不充分,学生在写作中审美意识缺乏、审美观物肤泛、缺少审美超越。如何在写作教学中加强学生审美体验认知,并使文学写作尤其是诗歌散文写作立足于审美体验活动,是本文着重探讨的问题。
【作者单位】: 太原师范学院;
【关键词】: 文学写作教学 审美体验 审美意象 审美传达
【分类号】:G642;I0-4
【正文快照】: yǔwěnjiàn shè2015.01教学聚焦理念学术语言继承文学大学写作是汉语言文学专业的专业基础课,散文、诗歌等文学性写作是其中的重要教学内容,学生在文学写作中存在的问题主要有:缺少对生活和生命的细致体察与审美观照,观物肤浅为文肤泛;缺乏对生活与生命体验的审美超越,局限
【共引文献】
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本文编号:867380
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