数字媒介时代艺术概论课程改革探究
本文关键词:数字媒介时代艺术概论课程改革探究
【摘要】:随着互联网的发展和科学技术的不断进步,我国开始进入数字媒介时代。同时新兴媒体也层出不穷,使得信息的生产与传播更加自由、迅速。一方面,传统的教学模式面临着巨大的挑战,另一方面,也给教师的教学手段和理念提供了更多的参考。因此,在这一背景下,教师在进行艺术概论课程的教学时,必须转变原有的教学理念,借助数字媒介时代信息多元化、平台多样化的特点,不断发展与创新自身的教学方式,丰富教学内容,从而调动学生学习的积极性。从数字媒介时代的含义及特征进行分析,提出数字媒介时代艺术概论课程的改革路径。
【作者单位】: 吉林工程技术师范学院艺术学院;
【分类号】:G642.3
【正文快照】: 1?数字媒介时代的含义数字媒介时代主要是指借助互联网技术和各种移动终端技术为基础进行发展,以数字技术变革为支撑,将信息数字化作为传播手段。最简单的解释就是互联网技术与智能手机技术共同发展为平台,利用这些技术加大对各种应用程序的开发利用。2?数字媒介时代的特征2.1
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 杜晓杰;;数字媒介时代艺术概论课程改革探究[J];当代教育理论与实践;2016年01期
2 黄芳玲;;论任务教学法在大学英语听说读写教学中的应用[J];赤峰学院学报(科学教育版);2011年07期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 李文卿;心理暗示在高校篮球技术教学中应用的实验研究[D];郑州大学;2015年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 赵悦航;;数字媒介时代艺术概论课程改革探究[J];农村经济与科技;2017年10期
2 王利;;应用型课程改革视野下艺术概论教学模式的再思考[J];新闻研究导刊;2017年08期
3 尚利娜;刘改换;牛晓勇;;数字媒介时代期刊编辑职业发展的能力与素养[J];新闻研究导刊;2016年18期
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前6条
1 苏桂宁;李文浩;;数字媒介时代中国文艺生产的“知识/权力”构型[J];湘潭大学学报(哲学社会科学版);2014年06期
2 潘汝;;当戏剧艺术遇见云技术 兼谈数字媒介时代的艺术教育[J];上海戏剧;2014年07期
3 张迅;;论英语口语课堂中合作学习的组织策略[J];外语与外语教学;2007年08期
4 贾志高;有关任务型教学法的几个核心问题的探讨[J];课程.教材.教法;2005年01期
5 岳守国;任务语言教学法:概要、理据及运用[J];外语教学与研究;2002年05期
6 夏纪梅;“任务教学法”给大学英语教学带来的效益[J];中国大学教学;2001年06期
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 刘岚;心理暗示对大学生英语学习自我效能感的影响[D];西南大学;2009年
2 徐斐;心理暗示在高校体育舞蹈教学中的实验研究[D];武汉体育学院;2009年
【相似文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 翟青竹;基于使用与满足理论的大学生数字媒介阅读研究[D];安徽大学;2012年
,本文编号:1201412
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/wenxuepinglunlunwen/1201412.html