普通高校公共艺术教育现状与对策思考

发布时间：2017-12-02 09:12

  本文关键词：普通高校公共艺术教育现状与对策思考

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【摘要】：本文以我国普通高校公共艺术教育现状为研究本体,对公共艺术教育存在的问题进行解析,并通过健全公共艺术教育的管理机制、明确课程教学目标、丰富课程设置模式、构建"金字塔式"课程结构、加强师资队伍建设、建立和完善多元化的评估体系这六方面来探讨普通高校公共艺术教育的推进策略,以期对高校艺术教育实践进行更好的指导,使其重要性更加凸显在我国高等教育体系中。
【作者单位】： 东北石油大学;
【基金】：2016年度黑龙江省艺术科学规划课题阶段性研究成果(编号:2016D027)
【分类号】：G642;J0-4
【正文快照】： 艺术教育是一种全面发展的素质教育,是行为健全的人格教育,是心理健康的情感教育。然而在我国高校中,公共艺术教育并未得到足够的重视,甚至存在一些问题,诸如课程结构缺乏综合性、课程设置缺乏系统性,课程内容流于形式,师资队伍建设力量不均衡,结构不合理,课程评价机制不健全

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本文编号：1244373