基于微信公众号的师生共建翻转课堂探索与实践——以锦州师专初等教育系文学课程为例

发布时间：2017-12-11 01:08

  本文关键词：基于微信公众号的师生共建翻转课堂探索与实践——以锦州师专初等教育系文学课程为例

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【摘要】：利用微信公众号,将"授人以渔"的教学理念与翻转课堂教学模式相结合,师生共建文学课网上在线学习微课堂,形成课前导学—课上内化—课后反馈的教学流程,充分调动学生的积极主动性,把课程学习与师范生信息化教学技能培养有机结合,实现教学过程的翻转,建设高效师范课堂。
【作者单位】： 锦州师范高等专科学校;
【分类号】：G434;I0-4
【正文快照】： 师范院校作为孕育教师的摇篮,教师在具体授课过程中应坚持师范性、示范性原则,在教学理念上与时俱进,勇于创新教学方法和手段,培养师范生建构起一种动态的、科学的专业发展素养。对此,笔者借着学界当下流行的翻转课堂理念,对笔者执教的锦州师专初教一系文学课程进行了教学模式，

本文编号：1276579