记忆介入—当代水墨艺术领域的符号化研究及我的艺术探索

发布时间：2020-08-04 11:13

【摘要】：记忆是一种能够使我们无论是在个人层面还是集体层面上形成一种自我意识(身份认同)的能力。从内在神经——精神的层次来看,它表现为个体内在自我的“个人记忆”;从社会——群体的层次来看,它表现为人类的“交往记忆”;从文化——文化身份的层次来看,它表现为人类的“文化记忆”。人既是记与忆的承载者也是艺术的承载者,艺术呈现的又是对人和事物本原的关注。所以说无论在心理层面还是社会层面,记忆都承载着艺术的延续与发展。笔者提出从记忆的角度对中国当代水墨艺术符号化现象的关注和选题研究主要缘起于个人艺术探索中的困惑:一方面全球文化流动导致的文化同质和身份认同危机语境下,严重滞后于文本、仪式、舞蹈等记忆媒介的图像(符号)在当代水墨领域是如何发展的?另一方面是具有当代性和社会价值的当代水墨艺术符号如何通过记忆将个体与社会、过去与当下维系起来?为了深刻把握当代艺术中符号的发展脉络,笔者将在这一探究中涉及象征美学体系和当代水墨艺术的实践案例。希望通过本次研究能够从深层的文化记忆视角中感知艺术符号演变的水墨表达方式,从思索文化传承的切入点,找出合理运用符号语言与图像的方法,寻求当代文化语境下艺术创作的有效表达方式。
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：J05

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本文编号：2780471