《似梦非梦》第五章-第九章翻译实践报告

发布时间：2020-12-15 18:46

　　儿童文学是文学的重要分支,影响着儿童的认知思维与价值观。随着社会的发展,儿童启蒙教育形式变得多样,儿童文学作品逐渐受到重视;随着中外文化交流日渐加深,我国大量引进了外国优秀儿童文学作品,迫切需要译者通过传译,将这些作品呈现在中国儿童读者的面前,拓宽他们的视野,增强他们的想象力和审美能力。本篇翻译实践报告是基于笔者所参与的加拿大儿童文学作品《似梦非梦》(Awake and Dreaming)第五章至第九章的翻译任务进行撰写而成,对整个翻译过程做出了分析与总结。本研究以功能主义目的论为理论基础,从语义、句法、语篇三个层面做出分析,旨在研究儿童文学的翻译方法。笔者在本篇翻译实践中,通过分析多个例句,重点阐述了翻译时如何遵循功能主义目的论的目的原则、连贯性原则和忠实性原则,主张运用归化的翻译策略和语态转换、合译等翻译方法,选择贴近儿童读者的语言以及语气,兼顾语篇的衔接性与连贯性。 

【文章来源】：青岛科技大学山东省

【文章页数】：95 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
引言
第一章 翻译项目描述
    1.1 翻译实践材料来源
    1.2 实践材料内容介绍
    1.3 作者简介
    1.4 目标读者定位
    1.5 翻译任务的目的与意义
第二章 翻译过程介绍
    2.1 译前准备
        2.1.1 文本的语言风格和文体特点
        2.1.2 文本辅助工具的选择
        2.1.3 目标语言定位
    2.2 翻译理论的选择与应用
        2.2.1 翻译目的论的产生和发展
        2.2.2 目的论的主要原则
    2.3 译后审校与总结
第三章 翻译案例分析
    3.1 语义分析——词汇童趣性再现
        3.1.1 语言
        3.1.2 语气
        3.1.3 修辞
    3.2 句法分析——句子可读性分析
        3.2.1 语序调整法
        3.2.2 增词译法
        3.2.3 正反译法
        3.2.4 语态转换
    3.3 语篇分析——语篇衔接与连贯性分析
        3.3.1 衔接
        3.3.2 连贯
第四章 翻译实践总结
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间发表的学术论文或译作目录


【参考文献】：
期刊论文
[1]论儿童文学翻译批评的“求真—务实”综合模式[J]. 徐德荣,杨硕.  外语研究. 2017(01)
[2]论图画书翻译中的风格再造[J]. 徐德荣,江建利.  中国翻译. 2017(01)
[3]论儿童文学翻译批评的框架[J]. 徐德荣,江建利.  外语研究. 2014(02)
[4]儿童文学翻译中的规范——《爱丽丝漫游奇境记》翻译的个案研究[J]. 徐德荣,江建利.  中国海洋大学学报(社会科学版). 2011(06)
[5]再论“衔接”与“连贯”[J]. 刘礼进.  福建外语. 2002(01)
[6]语篇连贯与翻译初探[J]. 王东风.  外语与外语教学. 1998(06)



本文编号：2918733