症候阅读研究
发布时间:2020-12-24 15:15
“症候阅读”是阿尔都塞重要的理论建树之一。“症候阅读”既是理论的,又是方法的。它扩展了传统意义上的阅读行为和阅读策略,近年来颇受学界重视。“症候阅读”理论也是有待梳理的。厘清“症候阅读”的理论内涵,能更好地认识到“症候阅读”与文学批评的关系、“症候阅读”的生产性等方面的问题。论文拟从梳理“症候阅读”的理论内涵入手,来探讨该理论的来龙去脉以及对其它学科的影响。论文主要包括以下三个部分:第一部分:从“症候阅读”理论的出处——《读〈资本论〉》入手,细读文本,梳理“症候阅读”的理论内涵及发展脉络。第二部分:在第一部分概念梳理的基础上,考察“症候阅读”理论对学界的影响,其中重点考察三个方面的内容:马舍雷的“文学生产理论”,卡勒的“表征型解读”以及对翻译理论的影响。第三部分:试图对“症候阅读”理论进行一个总体述评,并对在应用“症候阅读”理论时容易出现的问题做一分析。
【文章来源】:河北师范大学河北省
【文章页数】:46 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
引言
第一章 “症候阅读”概念梳理
第一节 “症候”的发现
第二节 《读〈资本论〉》:“症候阅读”的理论构建
一、无辜的阅读和有罪的阅读
二、栅栏式阅读与“症候阅读”
第二章 “症候阅读”:一个幽灵般的存在
第一节 马舍雷:从阅读到生产
一、对“反映论”的反思
二、阅读就是生产
第二节 卡勒:“表征型解读”65和“症候阅读”
第三节 “症候阅读”与翻译理论
第三章 反思“症候阅读”
第一节 阅读视域的拓展与应用的狭隘
第二节 中国当前语境下对“症候阅读”的误读和误用
一、对症候的误读
二、对症候的误用
结语
参考文献
后记
【参考文献】:
期刊论文
[1]《资本论》的对象问题——阿尔都塞哲学解读的切入点[J]. 王庆丰. 华南师范大学学报(社会科学版). 2017(02)
[2]症状阅读、事件与图像学——略谈乔治·迪迪于贝尔曼的“图像知识”[J]. 赵文. 文艺理论研究. 2016(06)
[3]阿尔都塞的认识论断裂[J]. 商丽婧. 哈尔滨学院学报. 2016(09)
[4]症候解读:文学批评作为艺术生产[J]. 姚文放. 文学评论. 2016(03)
[5]将“症候解读”引入文学批评——马舍雷的文学生产理论[J]. 姚文放. 中国人民大学学报. 2016(01)
[6]从“症候阅读法”看阿尔都塞的戏剧观[J]. 周淑红. 文艺评论. 2015(07)
[7]阿尔都塞阅读理论的演进[J]. 李世黎. 学习与实践. 2015(07)
[8]刍论阿尔都塞对马克思的症候阅读[J]. 黄雪丽. 山西师大学报(社会科学版). 2014(06)
[9]“症候阅读法”在现当代文学教学中的运用[J]. 巫洪亮. 成都师范学院学报. 2013(09)
[10]阿尔都塞对《社会契约论》的症候阅读[J]. 潘志新,曾裕华. 安徽大学学报(哲学社会科学版). 2013(04)
硕士论文
[1]症候、症候式阅读与文学批评[D]. 戴瑞瑞.华中师范大学 2009
[2]症候式阅读与文学批评[D]. 李定青.华中师范大学 2006
本文编号:2935874
【文章来源】:河北师范大学河北省
【文章页数】:46 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
引言
第一章 “症候阅读”概念梳理
第一节 “症候”的发现
第二节 《读〈资本论〉》:“症候阅读”的理论构建
一、无辜的阅读和有罪的阅读
二、栅栏式阅读与“症候阅读”
第二章 “症候阅读”:一个幽灵般的存在
第一节 马舍雷:从阅读到生产
一、对“反映论”的反思
二、阅读就是生产
第二节 卡勒:“表征型解读”65和“症候阅读”
第三节 “症候阅读”与翻译理论
第三章 反思“症候阅读”
第一节 阅读视域的拓展与应用的狭隘
第二节 中国当前语境下对“症候阅读”的误读和误用
一、对症候的误读
二、对症候的误用
结语
参考文献
后记
【参考文献】:
期刊论文
[1]《资本论》的对象问题——阿尔都塞哲学解读的切入点[J]. 王庆丰. 华南师范大学学报(社会科学版). 2017(02)
[2]症状阅读、事件与图像学——略谈乔治·迪迪于贝尔曼的“图像知识”[J]. 赵文. 文艺理论研究. 2016(06)
[3]阿尔都塞的认识论断裂[J]. 商丽婧. 哈尔滨学院学报. 2016(09)
[4]症候解读:文学批评作为艺术生产[J]. 姚文放. 文学评论. 2016(03)
[5]将“症候解读”引入文学批评——马舍雷的文学生产理论[J]. 姚文放. 中国人民大学学报. 2016(01)
[6]从“症候阅读法”看阿尔都塞的戏剧观[J]. 周淑红. 文艺评论. 2015(07)
[7]阿尔都塞阅读理论的演进[J]. 李世黎. 学习与实践. 2015(07)
[8]刍论阿尔都塞对马克思的症候阅读[J]. 黄雪丽. 山西师大学报(社会科学版). 2014(06)
[9]“症候阅读法”在现当代文学教学中的运用[J]. 巫洪亮. 成都师范学院学报. 2013(09)
[10]阿尔都塞对《社会契约论》的症候阅读[J]. 潘志新,曾裕华. 安徽大学学报(哲学社会科学版). 2013(04)
硕士论文
[1]症候、症候式阅读与文学批评[D]. 戴瑞瑞.华中师范大学 2009
[2]症候式阅读与文学批评[D]. 李定青.华中师范大学 2006
本文编号:2935874
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/wenxuepinglunlunwen/2935874.html