民族地区高校美术教育中美术课堂教学的现状与对策——以和田师范专科学校为例

发布时间：2017-06-15 14:01

  本文关键词：民族地区高校美术教育中美术课堂教学的现状与对策——以和田师范专科学校为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：南疆民族地区,维吾尔族人口约占到本地区总人口97%,高校美术教育专业的生源也以大量不具备汉语听课能力的学生为主,本文基于南疆民族地区高校美术教育的现状总结,找出问题的成因,提出相应的解决对策。
【作者单位】： 和田师范专科学校学前与艺术教育学院;
【关键词】： 民族地区 美术教育 成因分析 对策
【基金】：和田师范专科学校校级课题艺术学研究项目(1076515154)阶段性成果
【分类号】：J0-4;G652
【正文快照】： 南疆民族地区高校美术教育的主体——母语为非维吾尔语的美术教师,在教学上存在困难,南疆民族地区的美术教育质量与北疆地区差距也在逐渐拉大。“民族地区的美术师范教育仍然不能适应民族地区现代化建设和深化教育改革的需要。”[1]这一问题得不到很好的解决,势必影响南疆民族

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本文编号：452575