如何为人文而艺术——以南京大学美育之路为例
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【摘要】:本文以南京大学美育之路为例,研究了人文与经典如何传承、发展,综合性大学如何培养学术型艺术家,艺术大师如何养成这三个方面的理论与实践的论题。并提出,把艺术当中的人文大旗举起来,将是当今中国艺术发展的一种新势态。若众多高校与机构都有这样的梦想,都有这样的志气,必将推动中国文化在世界的崛起。
【作者单位】: 南京林业大学艺术学院美术与设计研究中心;南京市青年美术家协会;
【关键词】: 人文 艺术 南京大学 美育之路
【分类号】:J0-4;G642
【正文快照】: 从南京大学出版社2016年出版的《南京大学美育之路》(图1)这两本八开大画册来看,其封面的标志设计很有深意:其左边从徐悲鸿一幅《立马图》的局部展开,代表着“1”;其右边具有巧思,既体现了南京大学雕塑艺术研究所成立18周年的“8”,也体现了其美术研究院专业学位教育10周年的
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