合作性学习在文学概论教学中的应用和效果

发布时间：2017-07-19 21:00

  本文关键词：合作性学习在文学概论教学中的应用和效果

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【摘要】：合作性学习作为传统教学模式的替代,有利于创新型人才的培养,在提升学生自主学习能力、提高学习效率以及培养协作能力、人际沟通和交往能力上卓有成效。将其应用于文学概论的教学中,也发挥出了积极效应,取得可喜的成果。
【作者单位】： 齐齐哈尔大学文学与历史文化学院;
【关键词】： 合作性学习 教学模式 教学改革
【基金】：齐齐哈尔大学教育科学重点项目:合作性学习教学模式在提升汉语言专业卓越教师班学生创新创业能力中的作用和效果(2016025)
【分类号】：I0-4;G642
【正文快照】： 文学概论课是汉语言文学专业的一门主干课,“它在传授给学生一定量和必需的文学理论知识以外,更需要培养学生良好的理论思维素质和能力,使其能在未来的学习和工作中经常调整和不断充实自己的知识结构特别是文学理论知识结构,以应对现实生活的不同需要”[1]。而文学概论的教学，

本文编号：564789