斯坦纳阐释学翻译理论观照下的译者主体性——以《爱玛》两中译本为例

发布时间：2017-09-22 17:19

  本文关键词：斯坦纳阐释学翻译理论观照下的译者主体性——以《爱玛》两中译本为例

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【摘要】：为考察翻译过程中译者主体性的体现,采用描述性研究法和个案研究法,以斯坦纳的阐释学翻译四步骤——信任、侵入、吸收、补偿为理论指导,比较刘重德与孙致礼两位名家在《爱玛》译介中的文本挑选、文本阐释、语言移植、信息补偿等几个方面的主体性体现,揭示译者因文化认知体系差异导致文本阐释的不尽相同之处,证实斯坦纳翻译四步骤可以为译者主体性的研究提供新的理论角度和架构。
【作者单位】： 福建体育职业技术学院公共基础课教学部;
【关键词】： 阐释学 翻译四步骤 译者主体性 《爱玛》
【基金】：安徽省教育厅质量工程教学研究项目“多模态外语教学质量有效监控与处理反馈机制研究”(2015jyxm373) 安徽省哲学社会科学规划后期资助项目“多模态话语分析理论及其在外语教学中的应用”(AHSKHQD07) 宿州学院博士科研启动基金项目“概要写作和语类交互视角下的阅读模式构建及其实证研究”(2015jb13)
【分类号】：H315.9;I046
【正文快照】： 1问题的提出20世纪70年代,西方翻译界提出翻译理论要实现从语言层面到文化层面的跨越,从此翻译研究逐渐将语境、历史、文化等元素纳入研究主体。在此背景下,译者的主体地位逐渐得到重视,相关研究逐渐成为翻译研究中的热点课题。罗宾逊(DouglasRobinson)认为,译者在原语作者与

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本文编号：902085