莎剧对常规隐喻的超越与创新

发布时间：2017-12-31 18:00

  本文关键词：莎剧对常规隐喻的超越与创新　出处：《山东外语教学》2013年04期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 莎剧 常规隐喻 新奇隐喻 隐喻创新

【摘要】：对11部莎剧中"人生"概念隐喻的研究发现,常规隐喻与新奇隐喻的关系密切,构成规约化程度由高至低的连续体。在认知层面,莎剧通过扩展、细化及泛化的方式在常规隐喻的基础上创造新奇隐喻,在语言层面则运用扩展、细化、质疑、混合等方式,并借助明喻、暗喻等修辞格对概念隐喻的表达方式进行创新。发掘莎剧中常规隐喻与新奇隐喻的关系,以及莎剧超越常规隐喻的创新方式,对于深入认识莎剧的语言艺术及思想内涵,探寻概念隐喻在文学语言及修辞中的认知作用具有重要意义。
[Abstract]:A study of conceptual metaphors in 11 Sasha plays reveals that conventional metaphors are closely related to novel metaphors and form a continuum with a high to low level of stereotyping. At the cognitive level, Shakespeare's plays expand. Refinements and generalizations create novel metaphors on the basis of conventional metaphors, while at the linguistic level they use ways such as extension, refinement, questioning, mixing and so on, with the help of similes. Figurative figures of speech, such as metaphor, innovate the expression of conceptual metaphor, explore the relationship between conventional metaphor and novel metaphor, and explore the innovative ways of surpassing conventional metaphors in Shakespeare's plays. It is of great significance to understand deeply the language art and ideological connotation of Shakespeare's play and to explore the cognitive role of conceptual metaphor in literary language and rhetoric.
【作者单位】： 广西师范大学外国语学院;
【基金】：国家社会科学基金项目《隐喻认知视角下莎剧的修辞研究》(12BYY130) 广西师范大学教师成长基金项目《莎剧中的概念隐喻及其汉译研究》(JS2012005)阶段性研究成果
【分类号】：I561.073;H315
【正文快照】： 1.0引言隐喻不仅是语言的修辞手段,还是人类思维与认知的基本方式(LakoffJohnson,1980:3-6)。在认知语言学视阈下的莎剧隐喻研究,不再限于传统修辞学的研究范围,转而关注莎剧中的概念隐喻及其认知规律。比如,Freeman(1993)认为《李尔王》第一幕第一场反映“平衡/关系”图式向

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