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制造模仿者的国家机器:《米格尔大街》中的殖民教育

发布时间:2018-08-06 21:59
【摘要】:奈保尔小说《米格尔大街》中的殖民教育被揭示为将殖民意识形态进行再生产的国家机器。英国殖民者的语言文化及其代表的种族和社会的优越性被极力宣扬,被殖民国家的语言文化和历史传统被一再贬抑而被迫处于被压制的从属地位。接受殖民教育的殖民主体在不同语言文化的杂交裂缝中生存,文化界限混乱,对本源语言文化产生自卑心理,并不自觉地内化想要无限趋同于殖民者的驱动力,极力模仿殖民文化。他们表面看来与殖民者极其相似,却只能处于劣等的从属地位。
[Abstract]:The colonial education in Naipaul's novel Miguel Street is revealed as a state machine for reproducing colonial ideology. The language and culture of English colonists and the superiority of their race and society were strongly advocated, and the language, culture and historical traditions of colonial countries were repeatedly belittled and forced to be subservient to suppression. The colonial subjects who received colonial education survived in the mixed cracks of different languages and cultures, the cultural boundaries were confused, the original language and culture became inferiority complex, and they did not consciously internalize the driving forces that wanted to converge infinitely with the colonists. Try to imitate colonial culture. On the surface they looked very similar to the colonists, but they could only be subordinated to the inferior.
【作者单位】: 西南大学外国语学院;
【分类号】:I561.074

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