从叙事学观点看《傲慢与偏见》中人物与情节的关系

发布时间：2020-05-20 07:37

【摘要】： 英国作家简·奥斯汀的巨著《傲慢与偏见》发表于1813年，它使简·奥斯汀一举成为英国文学史最受欢迎的小说家之一。小说情节跌宕起伏，犹如一曲围绕着伊丽莎白与达西爱情故事的交响乐。长久以来，人们对奥斯汀的研究一直没有停止过，特别是对久负盛名的《傲慢与偏见》的研究。对于《傲慢与偏见》的研究大致可以分成三个类型：第一类集中讨论情节，即通过四桩婚姻的对比来揭示其现实意义，告诫人们真正幸福的婚姻是建立在互相尊重互相了解的基础之上的；第二类集中讨论人物塑造，例如分析伊丽莎白的性格特征；第三种类型的研究主要分析奥斯汀的小说风格如反讽艺术、机智的对话、从日常生活中选取的精致素材等。无疑，这些研究从小说的主题、人物以及写作风格等方面揭示了奥斯汀小说的成就和特色。但是，《傲慢与偏见》是一部公认的将人物与情节有机结合的经典之作，在目前的研究中，还缺少将人物与情节结合起来分析的方法。这不能不说是存在于奥斯汀研究的一种缺憾。所以，本文拟从叙事学功能性人物观入手，来分析《傲慢与偏见》的情节结构，揭示这部经典之作中人物和情节有机结合的辩证关系。本文运用叙事学人物观理论分析这部小说，实际即是要回答两个彼此相联系的问题：(1)这部作品中的主要人物在小说情节结构中如何起作用的；(2)人物形象是如何在情节发展中逐渐丰满起来的?通过从这两个问题入手来探讨人物与情节的关系，本文的结论是，小说中人物形象的塑造是服务于情节的发展的。本文共分六个部分。引言部分重点阐述了本文的研究目的与意义。第二部分对叙事学的相关经典理论进行回顾，，归纳出叙事学的核心观点，为本文的研究提供理论支持。第三部分研究叙事学中有关功能性人物观的相关理论，并与传统的心理性人物观进行比较。第四部分阐述叙事学人物观在《傲慢与偏见》的情节发展中是如何体现的。第五部分从传统的人物观角度分析小说，目的是为了进一步补充说明人物是为情节发展服务的这一观点。最后部分引出论文的结论，即结构主义叙事学认为人物实际上是情节的产物，人物仅仅是情节的“行动者”，“是叙事结构的一个副产品，也就是说，是具有建构性质而非心理性质的实体”。从这个意义上说，小说《傲慢与偏见》之所以让人爱不释手的原因应该归于其情节安排的魅力，伊丽莎白、达西、简、彬格莱等人物只是一种文本符号，真正对小说起着关键作用的还是情节的安排，这些人物之所以有了这些性格的特点仅仅是情节发展使然。
【学位授予单位】：山西大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：I561.074

【引证文献】