重写经典—论石黑一雄小说《上海孤儿》中的戏仿

发布时间：2017-08-30 16:29

  本文关键词：重写经典—论石黑一雄小说《上海孤儿》中的戏仿

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【摘要】：石黑一雄，作为一名日裔英国作家，是英国“移民作家三杰”之一，专注于国际化主题写作，关注在全球化背景下，，身份问题的追寻。《上海孤儿》是石黑一雄广受赞誉的第五部长篇小说，记叙二战背景下，大侦探班克斯从英国重返上海探究父母失踪之谜。该文本从身份追寻、创伤母题、记忆与孤儿身份及其文化意义、国际化主题等角度被广泛解读。本文将采取文本细读的方式，分析该文本中对前文本的戏仿，探究作品中蕴含的叙事策略。 戏仿，被称为“有差异的重复”，它具有双层指涉结构，需要编码者与解码者共同作用，才能识别背后的前文本。戏仿的批评功能可以指向前文本，也可以指向外部世界。戏仿效果可以是讽刺的，可以是中立的，也可以是表达对前文本的尊敬。《上海孤儿》对前文本的戏仿，体现在三个方面:对侦探小说传统的戏仿，对狄更斯作品《远大前程》的戏仿以及对石黑一雄布克奖获奖作品《长日留痕》的戏仿。在第一章中讨论该文本从侦探人物塑造、情节发展方面打破了读者对侦探小说的期待视野，使文本带有玄学侦探小说的特性；第二章中主要探讨对《远大前程》中故事高潮的仿拟，“代行父职”的罪犯形象刻画；第三章主要研究石黑一雄两部小说背景中第二次世界大战从台后走向台前在叙事上的重要意义，以及由男管家到侦探这相似的工作狂形象的身份意义上的拓展。 在后殖民主义的背景下，西方经典作品和视野经受着批评和质疑。通过对侦探小说、狄更斯小说以及作者最初作品的戏仿，实现对前文本人物塑造、情节结构以及主题方面的发展和再创造，探究在后殖民语境下，戏仿作为一种解构和重塑经典的叙事策略，在全球化政治和历史背景下，实现经典与现代、东方与西方的文化融合。
【关键词】：石黑一雄 《上海孤儿》 戏仿
【学位授予单位】：上海外国语大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：I561.074
【目录】：

• Acknowledgements4-5
• 摘要5-6
• Abstract6-8
• Introduction8-17
• Chapter One Representation of Representation: the Parodic Text of the Detective Tradition17-24
• 1.1 The Construction of Detective Formula18-20
• 1.2 Transformation of Detective Image20-22
• 1.3 Deconstruction of Detective Plot22-24
• Chapter Two Fictionalization of Fiction: The Parodic Interaction with Great Expectations24-32
• 2.1 Antithesis of Orphan Image25-27
• 2.2 Imitation of Sentimental Love Story27-29
• 2.3 Echoing of Surrogate Father29-32
• Chapter Three Mimesis of Mimeses: The Parodic Homage to The Remains of the Day32-41
• 3.1 Repetition of Workaholic Image32-34
• 3.2 Quotation of World War Ⅱ Background34-37
• 3.3 Echoing of Battle against Evil37-41
• Conclusion41-44
• Bibliography44-48

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 戴琳;从文化孤儿到文化全球化——少数族裔的英语文学创作联想[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2005年02期

2 方宸;;探寻岁月尘埃下的历史真实——读石黑一雄的《上海孤儿》[J];当代外国文学;2008年04期

3 李厥云;安冰;;浮世中的陌生者——细读石黑一雄小说《上海孤儿》的国际化主题[J];工会论坛(山东省工会管理干部学院学报);2007年06期

4 何善秀;李宗;;全球化对少数族裔文学的影响——解析石黑一雄小说的国际化主题[J];华东交通大学学报;2009年03期

5 刘元侠;;从陌生误解走向互相认同——石黑一雄小说中体现的东西方文化[J];山东外语教学;2006年03期

6 袁洪庚!730001;欧美侦探小说之叙事研究述评[J];外语教学与研究;2001年03期

7 俞晓红;;殖民时代的写照——石黑一雄《上海孤儿》的后殖民解读[J];浙江师范大学学报(社会科学版);2007年03期

本文编号：760376