礼敬新中国戏曲教育70年之史若虚戏曲教育思想研究

发布时间：2021-10-30 11:19

　　新中国戏曲教育已经走过70年的历程,站在新时代这一历史节点,回望总结戏曲教育思想,探寻把握戏曲教育规律,对于推动戏曲人才培养新发展具有重要的理论和现实意义。本文以著名戏曲教育家史若虚为例,通过对其戏曲教育思想、育人理念、教学方法、管理艺术、人格风范等进行系统梳理和研究,深入总结前辈大家的戏曲教育经验,为新时代戏曲人才培养、戏曲学科建设,为传承戏曲艺术、复兴优秀传统文化作出应有的贡献。 

【文章来源】：戏剧之家. 2020,(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、尊崇传统、敬畏先贤
二、团结协作“一棵菜”精神
三、多独立思考少机械模仿
四、在教学上推陈出新
五、普遍培养与因材施教
六、课堂教学和舞台实践有机结合
七、“艺高”更要“德高”


【参考文献】：
期刊论文
[1]演员必须讲究“戏德”[J]. 史若虚,钮骠.  人民戏剧. 1981(04)
[2]三十年戏曲教育工作散忆[J]. 史若虚.  戏曲艺术. 1980(03)
[3]对于戏曲教育规律的几点探索[J]. 史若虚.  戏曲艺术. 1979(01)
[4]戏曲教育工作中的点滴体会[J]. 史若虚.  戏剧报. 1959(11)
[5]认真学习还是机械模仿[J]. 若虚.  戏剧报. 1958(02)



本文编号：3466635