让声乐教学充满“诗情画意”

发布时间：2018-03-24 11:03

  本文选题：音乐作品　切入点：音乐内涵　出处：《中国教育学刊》2017年05期

【摘要】：正音乐与诗歌、绘画有着密切的关系,很多音乐作品本身充满鲜明浓郁的诗情画意。在声乐教学过程中,着力渲染作品的诗情画意,使音、诗、画与教学巧妙地结合,不仅能提高学生对音乐内涵的感受和理解,还能激发学生的想象,提升他们的审美情感体验,更能进一步挖掘作品的意蕴和内涵。一是充分挖掘声乐作品中的诗情。声乐作品
[Abstract]:Positive music is closely related to poetry and painting, and many musical works themselves are full of distinct and rich poetic and picturesque ideas. In the process of vocal music teaching, efforts are made to render the poetic and picturesque ideas of the works, so that sound, poetry, painting and teaching are skillfully combined. It can not only improve students' feeling and understanding of music connotation, but also stimulate students' imagination, enhance their aesthetic emotional experience, and further excavate the meaning and connotation of their works. First, it can fully excavate the poetic feelings in vocal music works.
【作者单位】： 河南工业大学;
【分类号】：G642;J616-4

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本文编号：1658008