音乐教育中人文素质的培养探索——评《普通高校音乐人才培养模式研究》

发布时间：2020-12-20 01:01

　　<正>在众多语言表达和情感表达当中,音乐是特殊的一种表达方式,它本身具有内在的张力,也具有一定的美学品格,可以愉悦、丰富人心,对培养人的审美、气质等都有积极的作用。音乐是人们生活中不可或缺的部分,在当下广大人民群众追求美好生活的需求里,音乐教育也得到了极大的重视,各种乐器的教育非常丰富,音乐成为培养人才的重要手段。音乐作为一种艺术,如何通过这一教育实现音乐学习者的人文素质 

【文章来源】：中国教育学刊. 2019年12期 北大核心CSSCI

【文章页数】：1 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]大学音乐教育中培养学生人文素养的策略探析[J]. 杨妙菲.  音乐生活. 2020(09)
[2]全日制教育硕士音乐专业实践能力培养路径探究——以首都师范大学学科教学(音乐)专业为例[J]. 罗钰.  北方音乐. 2020(13)

硕士论文
[1]核心素养视阈下高校音乐通识课提升策略研究[D]. 荀丽玲.兰州大学 2020



本文编号：2926900