20世纪中国民族器乐专业化发展及其困境
发布时间:2021-09-22 14:14
<正>法国当代哲学家阿兰·巴丢(Alain Badiou,1937—)曾指出:事件与它的序列构成历史。(1)从哲学意义上说,某个特定的历史时期都会发生一个"轴心事件",这一事件会改变原有的历史发展"轨迹",并产生一系列的"后果"。历史地看,20世纪中国民乐发展的轴心事件就是"现代变迁",即通过"现代化"的发展过程,追求民乐的"现代性"。那么,民乐"现代化"之价值诉求和民乐"现代性"之品质界定分别是什么呢?
【文章来源】:人民音乐. 2019,(07)北大核心
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、20世纪民乐专业化结构性突破
(一)音乐教育的体制化:从草根到政府
(二)音乐表演的舞台化:从草台到舞台
(三)音乐创作的现代化:从草创到原创
二、中国民乐专业化发展的困境
(一)价值观念问题
(二)本土资源问题
(三)历史意识问题
【参考文献】:
期刊论文
[1]21世纪的抉择——从中国高校音乐教育的三个“缺失”问题谈起[J]. 管建华. 人民音乐. 2015(01)
[2]20世纪的中国民族器乐艺术[J]. 乔建中. 人民音乐. 2012(10)
[3]音乐的“现代性”转型——“现代性”在20世纪前期中西音乐文化中的体现及其反思[J]. 杨燕迪. 音乐艺术.上海音乐学院学报. 2006(01)
[4]现代国乐专业教育及乐队建设的世纪回眸与展望[J]. 鲁日融. 交响.西安音乐学院学报. 2001(02)
本文编号:3403894
【文章来源】:人民音乐. 2019,(07)北大核心
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、20世纪民乐专业化结构性突破
(一)音乐教育的体制化:从草根到政府
(二)音乐表演的舞台化:从草台到舞台
(三)音乐创作的现代化:从草创到原创
二、中国民乐专业化发展的困境
(一)价值观念问题
(二)本土资源问题
(三)历史意识问题
【参考文献】:
期刊论文
[1]21世纪的抉择——从中国高校音乐教育的三个“缺失”问题谈起[J]. 管建华. 人民音乐. 2015(01)
[2]20世纪的中国民族器乐艺术[J]. 乔建中. 人民音乐. 2012(10)
[3]音乐的“现代性”转型——“现代性”在20世纪前期中西音乐文化中的体现及其反思[J]. 杨燕迪. 音乐艺术.上海音乐学院学报. 2006(01)
[4]现代国乐专业教育及乐队建设的世纪回眸与展望[J]. 鲁日融. 交响.西安音乐学院学报. 2001(02)
本文编号:3403894
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