勃拉姆斯《降E大调单簧管奏鸣曲》音乐表现力的探究

发布时间：2017-06-18 19:20

  本文关键词：勃拉姆斯《降E大调单簧管奏鸣曲》音乐表现力的探究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：单簧管专业硕士研究生在三年内要完成单簧管演奏专业课程和音乐基础课等十五门课程。在单簧管演奏的主课的学习中以及音乐会的演奏中,涉及到巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期、印象主义时期及现代主义时期等不同时期风格的单簧管作品,在主课的学习中,主要以古典主义时期、浪漫主义时期、现代主义时期作品为主,去诠释各个时期的单簧管音乐。结合研究生培养方案中学位音乐会要求,经过与研究生导师何易教授多次讨论,依据所学,制定了一套符合自身特点,展示自己三年学习成果的奏鸣曲和浪漫主义作品。本场学位音乐会曲目选择遵循了曲目多样化、曲目类型和风格广泛化等原则。本文先对研究生毕业音乐会所选取的这几首作品进行简要分析和对乐曲的音乐风格加以概述,结合研究生三年跟随何易教授所学知识,解决在演奏方面的的问题,丰富音乐的表现力,努力完成研究生毕业音乐会。
【关键词】：单簧管 演奏技能 综合素质 音乐表现力
【学位授予单位】：中国音乐学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J621.4
【目录】：

• 致谢3-4
• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 绪论7-8
• 第一章、个人学习情况自述8-10
• 第二章、毕业音乐会整体构思与拟选定曲目安排10-11
• 第三章、作品背景及其曲式分析11-15
• 一、作品《Duo》Opus15 Norbert·Burgmuller11
• 二、作品《Drei Romanzen》Opus 94 Robert·Schumann11-12
• 三、作品《SONATE》NO.2 in Eb Major Johannes Brahms12-15
• 第四章、演奏中如何增强音乐的表现力15-22
• 第一节、音乐表现力的基本内容15-17
• 1、音乐听觉能力培养15-16
• 2、音乐的感知特性16-17
• 3、音乐的情感活动17
• 第二节 、音乐表现力的影响因素17-20
• 1、对作品的分析及音乐基础知识的掌握17-18
• 2、增强自身的演奏技能18-19
• 3、提高音乐文化修养19-20
• 第三节 、如何在演奏中提升音乐表现力20-22
• 1、综合能力的培养20-21
• 2、良好的心理状态和应变能力21-22
• 第五章、研究心得22-23
• 参考文献23

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