对分课堂在音乐论文写作课程中的运用研究

发布时间：2017-08-20 03:12

  本文关键词：对分课堂在音乐论文写作课程中的运用研究

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【摘要】：针对当前论文写作课堂存在的主要问题,将“对分课堂”教学改革新模式引入到该课程的教学中去,增强了学生课后学习的自主性及课堂学习的积极性与参与度。这种新的教学模式本课程的教学改革提供了新的思路,值得更多教师在不同的课型上进一步探索。
【作者单位】： 平顶山学院音乐学院;
【关键词】： 音乐论文 教学模式 对分课堂的运用
【正文快照】： 一、音乐专业毕业论文存在的诸多问题(一)选题问题由于音乐专业的学科特殊性,很多学生从未进行过文字性学术研究,毕业论文几乎是学生在校四年期间唯一一次进行学术创作和研究的机会,因此很多学生对音乐论文的概念几乎为零,每每面对选题环节就不知所云。尤其是每年毕业生进行选

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本文编号：704329