香港教育大学音乐教育学士课程设置研究

发布时间：2021-12-31 17:30

　　香港受到西方经济和教育的影响颇深,使其形成更加丰富和实用的教学体系,逐渐向教育国际化靠拢。香港教育大学（原名:香港教育学院）是香港唯一一所以师范教育为本的大学,其"教育为本,超越教育"的教学理念为其发展奠定了良好的基础。现以香港教育大学文化与创意艺术学系所提供的五年制音乐艺术学士创意艺术和文化、教育学士的课程设置及教师培养实例进行探讨。 

【文章来源】：歌海. 2018,(06)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、引言
二、课程目标与设置
    (一) 专业研习
        1. 音乐研究
        2. 教育研究
        3. 教学实践
    (二) 学科研习
        1. 主修课程
        2. 选修课
    (三) 通识教育
        1. 通识教育基础课程 (3学分)
        2. 通识教育拓展课程 (3学分)
        3. 通识教育巩固课程 (3 cps)
    (四) 学术研究
    (五) 荣誉课程
    (六) 语言强化
    (七) 海外交流
三、职业前景
四、课程评述
    (一) 注重学科多元化
    (二) 实践与理论结合
    (三) 五年制双学士学位的设置
    (四) 特色学科的开设
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]教育为本 超越教育——访香港教育学院校长张仁良[J]. 柯志骋,李广平.  世界教育信息. 2014(09)



本文编号：3560673