高校钢琴音乐教学探究

发布时间：2022-02-20 12:45

　　自十九世纪末钢琴传入中国至今已有百余年的历史。在这一个多世纪的时间中,钢琴艺术在中国的发展日趋完善。钢琴这一西洋乐器在中国得到广泛普及,各大高校纷纷开设钢琴课程,培养出了众多优秀的人才,在世界的舞台上也不乏中国钢琴演奏家的身影。中国高校钢琴艺术的教学理论日趋成熟,但仍存在着一些不足之处,本文就高校钢琴音乐教学模式中的不足之处进行分析,旨在提高钢琴教学的课堂效果,提高高校学生的专业水平。 

【文章来源】：北方音乐. 2018,38(19)

【文章页数】：1 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]中国近现代音乐教育史的概貌初现——读《中国近现代（1840—2000）音乐教育史纪年》增订本有感[J]. 戴嘉枋.  人民音乐. 2006(07)
[2]中国钢琴音乐教育中的“母语渗透”——由“中国钢琴学派”想到的[J]. 吴晓娜,陈永.  黄钟.武汉音乐学院学报. 2001(01)

硕士论文
[1]试论中国传统文化影响下的20世纪三、四十年代中国钢琴艺术之文化特征[D]. 蒿佳杭.江西师范大学 2010



本文编号：3635074