国民艺术素养:民族根基的审美延续

发布时间：2018-05-16 05:19

  本文选题：国民性 + 艺术素养　； 参考：《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》2010年06期

【摘要】：国民艺术素养教育是繁盛于民族传统、民族发展根基的事业,在全球化进程中,这一事业的民族繁荣与振兴的意义尤为突出。国民艺术素养,包括国民的艺术感、艺术趣味、艺术理想、艺术行为水平,这是人们通过教育而养成的素质。艺术素养的教育养成的当下根据,包括传统、民间艺术、民间习俗、文化部门有计划的培训、艺术商品化及生活艺术化、不同层次学历教育中的艺术教育及专业艺术教育,这些教育养成根据构成一个素质教育系统,不同的根据在不同的系统位置上发挥作用又彼此关联。
[Abstract]:The national art literacy education is a cause that flourishes in the national tradition and the national development foundation. In the process of globalization, the significance of the national prosperity and rejuvenation of this cause is especially prominent. National artistic literacy, including the national artistic sense, artistic taste, artistic ideal, artistic behavior level, this is the quality that people develop through education. The current basis for the development of art literacy education includes tradition, folk art, folk custom, planned training in cultural departments, art commercialization and art in life, art education and professional art education in different levels of academic education. These educational nurturance forms a quality education system according to which the different basis plays a role in different system position and is related to each other.
【作者单位】： 北京广播电视大学东城分校;
【分类号】：J0-4

【共引文献】

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