“80”“90”后作家笔下青春文学的成长主题
发布时间:2021-01-03 10:44
青春,是一个阶段,一种状态,一个过程,是一个成长的过程。青春文学便是记录这一成长过程的一种载体,是成长的证明。"80"后的刘同和"90"后的卢思浩,两位青春文学作家以他们独特和自信的姿态向人们展示了当代青年成长过程中所经历的孤独、迷茫、适应、珍惜、坚持等生活体验。正因为他们共同表现的真切的成长主题让读者从中既获得丰富的审美体验也收获不少心灵的慰藉,才导致青春文学备受广大青年的青睐。
【文章来源】:文学教育(下). 2020年01期
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一.青春文学的概念
二.青春文学的主题以及基本形式
三.“80”“90”后青春文学作家及其笔下的成长主题
(一)孤独之前是迷茫,孤独之后是成长———“80”后的刘同
(二)经历成长的阵痛,平静地挥手告别———“90”后的卢思浩
(三)“80”“90”后青春文学作家成长主题表达内容的共同之处
1.成长的孤独
2.迷茫与寻找
3.适应与自愈
4.相遇与珍惜
5.学会坚持
【参考文献】:
期刊论文
[1]80后作家的青春文学创作主题探析[J]. 伍丹,彭明月. 中华文化论坛. 2014(06)
本文编号:2954843
【文章来源】:文学教育(下). 2020年01期
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一.青春文学的概念
二.青春文学的主题以及基本形式
三.“80”“90”后青春文学作家及其笔下的成长主题
(一)孤独之前是迷茫,孤独之后是成长———“80”后的刘同
(二)经历成长的阵痛,平静地挥手告别———“90”后的卢思浩
(三)“80”“90”后青春文学作家成长主题表达内容的共同之处
1.成长的孤独
2.迷茫与寻找
3.适应与自愈
4.相遇与珍惜
5.学会坚持
【参考文献】:
期刊论文
[1]80后作家的青春文学创作主题探析[J]. 伍丹,彭明月. 中华文化论坛. 2014(06)
本文编号:2954843
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/yishull/2954843.html