研讨式教学模式在“构图与创作”课程中的运用

发布时间：2021-02-02 01:18

　　随着我国高等教育的改革,研讨式教学模式的革新逐步在各类课堂中推行。论述了在"构图与创作"课程中运用研讨式教学模式的必要性,并对研讨式教学模式在该课程中的实施过程及效果进行了分析。 

【文章来源】：湘南学院学报. 2020,41(01)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、研讨式教学模式在“构图与创作”课程中应用的必要性
    （一）课程性质的实践属性的要求
    （二）授课对象改变的要求
二、研讨式教学模式在“构图与创作”课程中的实施
    （一）设定研讨专题及课前准备
    （二）鼓励研讨成果的多样性展示,创造宽松的课堂氛围
    （三）构建及时且有效的教学互动、评价模式
三、研讨式教学模式在“构图与创作”课程中实施效果分析



本文编号：3013776